УДК 378.147:81
© Т. В. Борзова, 2013
ПОНИМАНИЕ КАК ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ОПЕРАЦИЯ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ С ТЕКСТОМ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ВУЗОВ
Борзова Т. В. – канд. психол. наук, доцент кафедры «Психология», тел.: (4212) 49-46-66, е-mail: [email protected] (ДВГГУ)
В статье представлено понимание как интеллектуальная операция в обучении студентов вуза в процессе работы с текстом. Рассматривается совместная деятельность студента и преподавателя в процессе трансформации непонимания в ресурс личностного развития студента при работе с текстом. Приводятся примеры становления субъекта учебной деятельности в вузе.
Ключевые слова: понимание, интеллектуальная операция, герменевтический текст, обучение, высшее образование, языковая социализация, трансформация непонимания, ресурс развития.
Загрузить статью (293.5 Кб)
