УДК 371.322.3
© А. В. Гончарова, 2010
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИДЕИ АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ
Гончарова А. В. – преп. Хабаровского автодорожного техникума, тел. (4212) 76-09-53, e-mail: [email protected]
Для повышения учебно-познавательной активности студентов важно понимание структуры обучения как ведущей деятельности студентов с психологической точки зрения. Деятельность как активный процесс отвечает определенным потребностям и подчиняется сложной иерархии мотивов. Рассмотрение структурных элементов деятельности позволяет определить основные направления работы преподавателя по повышению активности студентов на занятиях.
Ключевые слова: учебно-познавательная деятельность, обучение, активность личности, активность.
Загрузить статью (186 Кб)
